Läsning klass
•
Läsning – Avkodning, förståelse och motivation
Läsning sägs bestå av avkodning, förståelse och motivation. Alla delarna behöver finnas med i läsinlärningen för att slutresultatet ska bli bra.
Avkodning är den lästekniska delen av läsningen, att snabbt och automatiserat kunna koppla ihop ljud och bokstäver till ord. Läsförståelse är att kunna fokusera på innehållet i texten, reflektera och analysera vad man läst. Motivationen hålls uppe när läsinlärningen sker på ett sådant sätt att barnet märker sina framsteg. Som förälder kan du stötta läsningens olika delar så här:
Avkodning – SPELA TRUGS. Spelen finns både på svenska och engelska. Ännu finns bara de grundläggande delarna på svenska, men fler kommer. Läsförståelse – diskutera innehållet i både skolböcker och böcker ni läser för nöjes skull med ditt barn (med svårare texter än dem barnen kan läsa på egen hand). Motivation – beröm barnet för tid och energi som läggs ner på läsinlärningen, inte bara för resultatet.
•
Att dessutom möta varenda elev vid sin nivå i ett klass tillsammans med 27 studenter från åk 1 mot 3 existerar en ännu större prov. I detta blogginlägg skall jag försöka att informera lite hur vi lägger upp vårt arbete inom svenskämnet.
Vi äger valt för att hålla tillsammans klassen inom långa arbetspass där oss utgår ifrån målen inom NO/SO samt bakar in svenskan inom form från lyssna, prata, läsa samt skriva. Vårt första gemensamma arbetsområde besitter varit årstidsväxlingar och livscykler i naturen. I tvärgrupper har eleverna fått undersöka en naturruta i vår skolskog. dem har lyssnat, smakat, tittat och dokumenterat både genom att fota och notera stödanteckningar. Väl tillbaka inom skolan äger eleverna skrivit bildtexter, faktarutor och ritat naturbilder. Tillsammans har dem läst ifall sina vilt och växter och bearbetat texten genom att nyttja läsförståelsestrategier. dem äldre läskunniga eleverna äger läst till de yngre och tillsammans har dem plockat ut nyckelord liksom de sedan
•
Inspiration
Svenska
SVA
åk F-3
åk 4–7
Läsknep
Hur gör man för att bli en bra läsare? Tja, utöver att öva, öva och öva så finns det också knep och knåp att ta till för att läsa bättre och komma ihåg mer av det man läser. Här hittar du några att arbeta med i klassen för såväl bättre läsning som inlärning.
Knep för att läsa och lära
I Svenska F–3 finns det flera kursdelar som stärker elevernas läsförmåga. Det finns också ett antal kursdelar som innehåller berättelser. Välj ut en berättelse som tips på läsning under lovet.
Med de här korta filmerna ger du eleverna nycklar till ett bättre skriftspråk och förklarar hur man formulerar en formell text. Klippen kan användas i skolans undervisning som stöd för skrivande i alla ämnen.
Ju bättre lässtrategier, desto lättare blir det att läsa. I det här avsnittet hittar du både lärarstöd och uppgifter för eleverna så att de kan träna på sina egna lässtrategier.
Varför ska vi egentligen läsa och hur ser dina läsvanor ut? I det här avsnittet hittar du både motivation för läsning och hjälp att kartlägga den egna läsningen.
Övningar för SVA
Ju